Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=К2/2013/1<.>
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
74.202.5
Ф 76

    Фомина, Н.
    ЕГЭ и текущая оценка качества обучения / Н. Фомина // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 3-9
ББК 74.202.5

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
2.
74.37
М 65

    Мисаренко, Г.
    Формирование технических навыков чтения в период первоначального обучения / Г. Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 10-15
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ПЕРИОД ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Аннотация: Уверенное владение навыком чтения - одно из основных условий успешности детей в учении. Однако сегодня читательские навыки школьников вызывают серьезную тревогу и педагогов, и у родителей. О природе трудностей современных детей в овладении навыком чтения и возможностях их предупреждения рассуждает автор статьи. Компьютерные игры деформируют механизм зрительного восприятия. Офтальмологи отмечают снижение бинокулярного зрения и ослабление глазных мышц. Эти факторы и слабость регуляции нервных процессов ведут к нарушению чтения.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
74.35
Г 52

    Гладкая, В.
    Коррекционно-педагогическая помощь учащимся с трудностями в обучении: цель и основные направления работы в начальной школе / В. Гладкая // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 16-20
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Аннотация: Статья посвящена характеристике подходов к диагностике и коррекции недостатков развития детей с ЗПР в Республике Беларусь.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
4.
74.37
Б 43

    Белошистая, А.
    Задания для развития связной речи и интеллекта дошкольников / А. Белошистая // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 21-28
ББК 74.37 + 74.102

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Подготовка ребенка к школе включает и его подготовку к основным видам деятельности в области освоения родного языка и грамоты в школе. В статье автор представляет опыт разработки развивающих заданий, который может стать основой для дошкольного педагога и родителей в решении задачи развития связной речи и познавательных способностей детей. В решении этой важной задачи они могут и должны опираться не только на сюжетные картинки, но и на сюжеты реальной жизни природы и людей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.


    Коновалов, В.
    Проблема возраста: педагогический аспект / В. Коновалов // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 29-33
ББК 74.202.4

Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Аннотация: Важным критерием, требующим обязательного учета в организации педагогического развивающего пространства, является возраст. Специалист, планируя и прогнозируя результаты своей работы, должен ориентироваться в возрастных особенностях учащегося, отвечая на вопрос: какова его степень зрелости, в какой мере она соответствует поставленным задачам развития и возможностям освоения новых типов деятельности? Это понимание становится основой выбора средств и методов педагогического взаимодействия, от которого напрямую зависит эффективность коррекционно-развивающих мероприятий.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.
74.3
С 13

    Савина, А.
    Инклюзивное и начальное образование в Польше: особенности подготовки учителей / А. Савина // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 34-45
ББК 74.3
Рубрики: ПОЛЬША
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: Изменения, которые в последнее время произошли в менталитете европейских стран, привели к тому, что началось успешное развитие процесса "включения" особых детей в массовые детские дошкольные учреждения и общеобразовательные школы. Заметно возрос спрос на интегрированные учебно-воспитательные учреждения. И главная роль в развитии интеграционной системы обучения и воспитания отводится учителю, его профессиональной подготовке, педагогическому мастерству и умению работать с детьми особой категории.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
7.
74.100 58
А 90

    Асафова, С.
    Роль развивающей игры в становлении детской одаренности / С. Асафова // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 46-48
ББК 74.100 58

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
8.
74.03(2)
У 94

    Ушинский, К. Д.
    Предисловие к книге "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии" / К. Д. Ушинский // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 49-63
ББК 74.03(2)

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 18.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 99844 1473
Электронный каталог АКСБ191851019
Ретро до 2005 года5230605
Аналитика631961361
БД периодических изданий225138
БД книг на флэш-картах9007698
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2677476
БД «ПРОФЕССИЯ»295162
По видам поиска
Стандартный 117 85
Расширенный 3 3
Профессиональный 3 3
Cловарь 41 6
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 72119 -
Число посетителей
Всего - 1473
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)